| In English |
|
|
"Green flag" is a straight translation for "Vihreä lippu". Internationally it is called "Eco-Schools". Environmental ManagementThe Eco-Schools Programme aims to raise students’ awareness of environmental and related sustainable development issues through classroom study together with school and community action, and provides an integrated system for environmental management of schools based on an ISO14001/EMAS approach.As a process of facilitating sustainable development at a local level, pupils are encouraged to take an active role in practical steps to reduce the environmental impact of the school. Eco-Schools thus extends learning beyond the classroom and develops responsible attitudes and commitment both at home and wider in the community. The Eco-Schools Green Flag, awarded to schools with high achievement in their Programme, is a recognised and respected eco-label for environmental education and performance.ParticipationThe Programme incorporates seven elements which schools at any level can adopt as a methodology. These elements have been designed to be the core of the Eco-Schools process, yet the structure is flexible enough to be adopted in any country, and at any level of schools’ previous environmental achievement. Pupil involvement throughout the process is an integral and essential factor. The participation of other stakeholders in the school and community in the decision-making process is an important step towards dialogue and cooperation, providing a good basis for citizenship education. This flexible system, with its pedagogic and practical elements, has made Eco-Schools a very successful programme with clear and tangible benefits to schools and communities, and of course to teachers and young people.International DimensionThe programme is now being implemented in several countries in Europe, Africa, Asia and South America. The number of Eco-Schools is growing, and at the moment there are more than 32 000 participating schools in 47 countries. Eco-Schools programme may be known by different names in different countries, though they share the same methodology and concept, and are identified by the Eco-Schools logo and Green Flag. Support and CommunicationA number of activities, events and materials are available to support young people in their work, and training for teachers and others, both at the national level for country and region-specific support, and at the international level. National programmes count on Partnerships with Institutes, Organisations, Public Entities and Corporate sponsors to provide appropriate support to participating schools. In Finland, the program is run under the name Vihreä lippu (Green Flag) by the Association for Environmental Education in Finland. The program is available for finnish kindergartens, schools and trade schools. Since the initiation of the program in 1998, the number of participants has risen from six to over 200, reaching more than 65 000 children, youth and grown-ups. The program is based on the international principles and criteria, but the implementation and the materials have been specifically developed to apply to our schools system and culture. Please download Green Flag Criteria (.pdf) |
| Viimeksi päivitetty 23.11.2011 14:47 |
Ajankohtaista
![]() Vihreä lippu -päivänä muistettiin toinen toistaSuomalaiset Vihreä lippu -päiväkodit ja koulut viettivät valtakunnallista Vihreän lipun päivää 2.2.2012 seitsemättä kertaa....Verkostotapaaminen ja Syksen Kevätkokous 22.3.2012 KajaanissaTapaaminen kaikille alueellisesta ympäristökasvatusyhteistyöstä kiinnostuneille ja verkoistoissa toimiville! Tapaamisessa...Ekokanin kolmas teema: ruokaKolmanneksi teemaksi Ekokanillemme valittiin ruoka. Kasvisruoka Ekokanimme kertoo suosivansa usein kasvisruokaa. -Lihaa...Ekokanin ekologinen asuntoToisen teeman jälkeen Ekokani myönsi, että haasteemme unohtui hieman liian usein. Hän kuitenkin kertoi, että on alkanut...Ekokanin toinen viikko: asuminenToisen teeman tiimoilta Ekokanillamme onkin jo hieman enemmän haastetta, vaikka kaikkeen ei toki pystytäkään parissa...Ekokanin ensimmäinen viikko: liikkuminenEnsimmäisen viikon teemaksi valittiin liikkuminen. Ensimmäisestä viikosta Ekokanimme selviytyi melko hyvin. Hän pyrki...Vihreä lippu -päivänä 2.2. iloitaan yhteisöllisyydestä ympäristöystävällisesti!Suomalaiset Vihreä lippu -päiväkodit ja koulut viettävät valtakunnallista Vihreän lipun päivää 2.2. Kuten päivämääräkin...Arvonnan tuloksetEduca-messuilla järjestetyn arvonnan tulokset ovat nyt selvillä. Arvonnan pääpalkinnon, Versokaupan tuotepaketin, voitti...Tervetuloa toimintaryhmiinTervetuloa mukaan toimintaamme! Toimintaryhmät kokoontuvat taas uusin voimin ja toimintaan ovat tervetulleet kaikki...Ekokoekaniini esittäytyyEkokoekaniinimme tai tuttavallisemmin Ekokanimme on 31-vuotias helsinkiläinen. Hän on korkeasti koulutettu nainen, joka asuu... |
Poiminnat lehdestä
![]() Kaatopaikat vaarassa -kilpailu sai nuoret miettimään arkisia valintojaanSykse järjesti valokuvauskilpailun nuorille yhteistyössä Nokian kanssa. Kaatopaikat vaarassa -kilpailussa etsittiin kuvia...Ympäristökasvatus-lehti nyt kuusi kertaa vuodessaSyksen jäsenlehti ilmestyy jatkossa kaksi kertaa vuodessa perinteisenä, painettuna lehtenä ja neljä kertaa vuodessa...![]() Pääkirjoitus 1/2012: Vaikuttamistyön kiemuroita ja museoiden aarteitaElämme jännittäviä aikoja! Saamme pian tutustua ehdotukseen siitä, miten suomalaisia peruskoululaisia opetetaan...Ampiaishämähäkki saapui Suomeen seittirihmapurjeellaOriveteläiset koululaiset löysivät elokuussa 2011 Kangasalan Heponiemestä kookkaan ampiaishämähäkin. He toimittivat sen...Pääkirjoitus 4/2011: Enemmän tarinoita, vähemmän tavaroitaRakastan kellareita, joissa mehupullot ja hillopurkit nököttävät siistissä järjestyksessä: mansikka-punaherukka karviaisen...![]() Puolueet ja ympäristökasvattajat koolla Taimesta toimeen -tapahtumassaSuomen Ympäristökasvatuksen Seura järjesti yhteistyökumppaneineen Taimesta toimeen -tapahtuman kansainvälisenä... |





